�

El?dv�llalkoz�sainkon kereszt�l 2004 �ta vagyunk jelen a magyar informatikai, szak�rt?i �s k�pz�si piacon. �gyfeleink ig�nyeire reag�lva folyamatosan b?v�tett�k tev�kenys�gi palett�nkat, �gy m�ra k�pesek vagyunk egy informatikai rendszer teljes alkalmaz�s-fejleszt�si ciklus�t t�mogatni, az �zleti ig�ny defini�l�s�t�l kezdve, a rendszer megval�s�t�s�n �s tesztel�s�n kereszt�l annak oktat�s�ig.

Tev�kenys�g�nket k�t m�rkan�v alatt v�gezz�k:

- az��ARTud�smenedzsment e-learning megold�sokat k�sz�t, oktat�smenedzsment rendszereket telep�t �s e-learning szak�rt?i munk�t v�gez.

- az�ARTan�csad� crm szak�rt?i, projekt vezet?i �s informatikai szak�rt?i feladatokat v�llal.

Tudjuk, hogy v�llalkoz�sunk siker�hez �gyfeleink siker�n kereszt�l vezet az �t. Ez�rt folyamatosan fejl?d�nk, n�velj�k kompetenci�ink sz�m�t, hogy �jabb ter�leteken tudjunk bekapcsol�dni �gyfeleink �rt�kteremt? folyamat�ba.

�

Elveink

Megb�z�saink ell�t�sa k�zben az al�bbi elveket minden esetben figyelembe vessz�k:

Szakmai hozz��rt�s: olyan feladatokon dolgozunk, amelyek elv�gz�s�hez elegend? kompetenci�val rendelkez�nk.
Gondos tervez�s �s kock�zatelemz�s: Tapasztalatunkkal a projekt tervez�se sor�n a lehets�ges kock�zatokat is felm�rj�k �s gondoskodunk arr�l, hogy a projekt sor�n folyamatosan nyomon k�vess�k �s kezelj�k ?ket.

Magas szint? dokument�ci�: Feladatunk ell�t�sa k�zben megfelel�nk megb�z�nk �ltal t�masztott dokument�ci�s k�vetelm�nyeknek, illetve sz�ks�g szerint alak�tunk is azon.

Min?s�gbiztos�t�s: Bels? min?s�gbiztos�t�si folyamatunk gondoskodik arr�l, hogy tan�csad�ink �s fejleszt?ink olyan magas szint? munk�t v�gezzenek, amely mindenben megfelel �gyfeleink ig�nyeinek.

M?k�d�s�nket az al�bbi �rt�kek ment�n szervezz�k:

Kreativit�s: A probl�m�kat minden esetben t�bb oldalr�l vizsg�ljuk meg, �s nem szokv�nyos megk�zel�t�seket is alkalmazunk annak �rdek�ben az �ltalunk k�sz�tett megold�s ne egyszer?en csak �egy� megold�s legyen a probl�m�ra.

Innov�ci�: Minden �ltalunk elk�sz�tett megold�s egyedi, legyen az egy tr�ning program, egy funkcion�lis specifik�ci� vagy teszt strat�gia. K�tszer ugyanazt a megold�st nem tudjuk, de nem is akarjuk lesz�ll�tani, mert minden esetben m�s a kiindul�si szitu�ci�, m�s er?forr�sok �llnak rendelkez�sre �s m�s lesz munk�nk c�lja.

Egyenes besz�d: �gyfeleinkkel t�rt�n? kommunik�ci� sor�n minden esetben egyszer?en, vil�gosan �s l�nyegre t�r?en fogalmazunk, nincsenek apr� bet?k.

1139 Budapest, Forgách u. 19. +36 1 782 89 19

H�reink

Tesztel?ket keres�nk!

B?v�l? csapatunkba keres�nk TESZTEL? munkat�rsat.Tov�bbi r�szletek�rt kattintson ide, vagy n�zze meg itt tov�bbi �ll�saj�nlatainkat!

Trivantis

Az ARTan�csad� meg�llapod�st k�t�tt a Trivantis corporation-nel a Lectora �s Course Mill e-learning tartalomk�sz�t? �s oktat�smenedzsment eszk�z�k magyarorsz�gi �rt�kes�t�s�r?l �s t�mogat�s�r�l. Tov�bbi inform�ci�k itt olvashat�k.

E-learning blog

Közérthetően az e-learningről

I. E-Learning és Instructional Design Meetup konferencia

A Pannon Egyetem MFTK Digitális Módszertani Intézet megrendezi első online konferenciáját a hazai e-learning fejlesztők, szakértők, valamint e-learning oktatók és kutatók részére, mely az egyetem...

Személyre szabott képzés kialakítása

A hatékony tanulási stratégia egyik kulcsa, hogy nem egységesen kezeli a tanulókat, hanem személyre szabott képzést nyújt a résztvevők számára. Mindez magába foglalja a tanulók...

Mobile Learning a vállalatai képzésben

Napjainkban az okostelefonok szinte minden ember számára elengedhetetlen hozzátartozóját képzik a mindennapoknak. Nem csoda tehát, hogy mindez hat a tanulásra is, melynek színtere ma már...